Ya estamos en el último período de la Prehistoria: la Edad de los Metales. En ella, el ser humano descubre otros materiales y cómo trabajarlos lo que le permite fabricar utensilios más resistentes y duraderos.
Nos acercamos a final de curso y también a los últimos retos. El de esta semana no es difícil. Aquí está.
¿Sabéis la solución?
Vamos a estudiar en esta unidad a nuestros antepasados, pero a los más antepasados: a los primeros hombres y mujeres que habitaron nuestro planeta. Vamos a aprender cómo y dónde vivían, cómo se alimentaban y cómo era su vida en el Paleolítico, en el Neolítico y en la Edad de los Metales. Y nos vamos a ayudar de unos vídeos que de forma clara y sencilla nos lo van a explicar.
El miércoles después del recreo nos lo pasamos bomba. Nos reunimos los dos grupos de 4º con un escritor que contaba unas cosas tremendamente divertidas. También pudimos hablar nosotros aunque no mucho. Le preguntamos algunas curiosidades. El reto de esta semana consiste en qué recordéis algo que nos contó muy importante y que no había contado a nadie.
Hemos comenzado un tema nuevo en naturales. Hoy hemos hablado de la electricidad, de lo importante que es en nuestra vida y que sin ella no podemos vivir. Aquí os dejo unos vídeos que nos hablan de esto.
qué es la corriente eléctrica.qué es la carga.qué son conductores y aislantes.
Nos vemos y seguiremos aprendiendo cosas.
¡Ummmm! Estoy pensando en la solución de este reto. Tengo que tener en cuenta que tengo que adivinar tres números, me tengo que fijar muy bien en las pistas que dan, la tercera es muy interesante. Tendré que pensar un buen rato si quiero acertar. A ver si vosotros sois capaces de adivinar la solución.
Para terminar el tema de CC.NN., hemos realizado unos experimentos en clase para repasar todos los conceptos vistos a lo largo de la unidad. Todos salieron muy bien y demostramos que tenemos madera de científicos. ¡Quién sabe si alguno llegará a serlo de mayor!
Aquí tenéis algunas imágenes de la sesión.
Club de científicos de AnaEl patrimonio es una de las mayores riquezas que tiene un pueblo y es obligación de todos cuidarlo, protegerlo y mantenerlo vivo. Y para darle el valor que tiene, lo mejor es conocerlo. Esa es la función de los conservadores, restauradores y de los museos. Unos vídeos que nos ayudarán a conocer el más cercano a nosotros, el de Málaga.
