Esto se terminó. Os deseo lo mejor para este verano, disfrutad del tiempo sin prisas, de la playa, la piscina, los amigos, la familia y sobre todo de vosotros mismos. Sed amables, buenos, curiosos y siempre, siempre, haced todo lo mejor que sepáis.
Picad en esta imagen, hay una sorpresa.
Un beso grande y fuerte de la seño Ana
Como dice el título de esta entrada, hemos organizado una exposición con todos los trabajos de cuarto que hemos construido con ayuda de nuestros papás y mamás. Ha quedado chulísima y todos los que la han visitado nos han felicitado. Aquí, algunas imágenes:
En los últimos días hemos dado rienda suelta a nuestro talento artístico y hemos realizado algunas actividades que aquí os mostramos.
Hoy 14 de junio, se celebra el Día Nacional de la Lengua de Signos Española. Esto nos hace recordar que no siempre las personas sordas lo tienen fácil y que es nuestra labor colaborar y facilitar esas situaciones con que en ocasiones se enfrentan. Para ello, hemos tenidos talleres para acercarnos a esa lengua que usan para comunicarse entre ellos y con nosotros.
Estamos en clase repasando el tema 6 con unas presentaciones a modo de juego.
Aquí las tenéis para que podáis repasar en casa, la de la Prehistoria y la Edad Antigua. No se escuchan los aplausos y tampoco se dan la vuelta las casillas, es lo que tiene Google, que no es perfecto.
Comenzamos la historia. El ser humano ha inventado la escritura y ya puede dejar huella de lo que ocurre y de lo que piensa. La península ibérica estaba ocupada por una variedad de pueblos, cada una con una forma de vida y una cultura diferente. Llegaron también pueblos de otros lugares del Mediterráneo en busca de riquezas y de gente con quien comerciar. Por último, Roma termina con las diferencias y comienzan a establecerse las bases de lo que siglos más tarde sería la cultura occidental, sus leyes, idiomas y ciudades.
Para este reto es necesario tener muy buena vista. Muy buena vista y atención, y paciencia porque si me hago un lío a la primera, lo intento otra vez. Así que ya sabéis: buena vista, atención y paciencia.
Comenzamos a estudiar los tipos de másquinas. También aprenderemos los tipos de palancas que hay y cómo nos ayudan.
Vamos a estudiar un fenómeno muy interesante: el magnetismo. Siempre nos llama la atención que un imán sea capaz de atraer algo metálico aunque haya algo por medio, como pudimos comprobar el día que estuvimos haciendo experimentos.
Para entender un poco mejor esto, aquí os dejo unos vídeos:
En Valores hemos terminado dos murales que reflejan cuál debe ser nuestra actitud frente a los demás, el respeto que debemos tener hacia la diferencia que es lo que enriquece nuestra vida.
Ya estamos en el último período de la Prehistoria: la Edad de los Metales. En ella, el ser humano descubre otros materiales y cómo trabajarlos lo que le permite fabricar utensilios más resistentes y duraderos.
Nos acercamos a final de curso y también a los últimos retos. El de esta semana no es difícil. Aquí está.
¿Sabéis la solución?
Vamos a estudiar en esta unidad a nuestros antepasados, pero a los más antepasados: a los primeros hombres y mujeres que habitaron nuestro planeta. Vamos a aprender cómo y dónde vivían, cómo se alimentaban y cómo era su vida en el Paleolítico, en el Neolítico y en la Edad de los Metales. Y nos vamos a ayudar de unos vídeos que de forma clara y sencilla nos lo van a explicar.
El miércoles después del recreo nos lo pasamos bomba. Nos reunimos los dos grupos de 4º con un escritor que contaba unas cosas tremendamente divertidas. También pudimos hablar nosotros aunque no mucho. Le preguntamos algunas curiosidades. El reto de esta semana consiste en qué recordéis algo que nos contó muy importante y que no había contado a nadie.
Hemos comenzado un tema nuevo en naturales. Hoy hemos hablado de la electricidad, de lo importante que es en nuestra vida y que sin ella no podemos vivir. Aquí os dejo unos vídeos que nos hablan de esto.
qué es la corriente eléctrica.qué es la carga.qué son conductores y aislantes.
Nos vemos y seguiremos aprendiendo cosas.
¡Ummmm! Estoy pensando en la solución de este reto. Tengo que tener en cuenta que tengo que adivinar tres números, me tengo que fijar muy bien en las pistas que dan, la tercera es muy interesante. Tendré que pensar un buen rato si quiero acertar. A ver si vosotros sois capaces de adivinar la solución.
Para terminar el tema de CC.NN., hemos realizado unos experimentos en clase para repasar todos los conceptos vistos a lo largo de la unidad. Todos salieron muy bien y demostramos que tenemos madera de científicos. ¡Quién sabe si alguno llegará a serlo de mayor!
Aquí tenéis algunas imágenes de la sesión.
Club de científicos de AnaEl patrimonio es una de las mayores riquezas que tiene un pueblo y es obligación de todos cuidarlo, protegerlo y mantenerlo vivo. Y para darle el valor que tiene, lo mejor es conocerlo. Esa es la función de los conservadores, restauradores y de los museos. Unos vídeos que nos ayudarán a conocer el más cercano a nosotros, el de Málaga.
Esta semana toca que saquemos a funcionar nuestro talento matemático para resolver el reto. Aquí lo tenéis.
Seguimos con historia y con lo que hace que seamos como somos. Vamos a aprender lo que es el patrimonio, y cuántas cosas valiosas nos rodean sin siquiera saberlo.
¡Uf! ¡Qué frío estamos! No he recibido ni una solución para el reto 16. Espero que para éste, me lluevan las respuestas 😉.
En naturales estamos estudiando la materia. Dentro de esa materia, hemos aprendido que hay diferentes tipos. Y si nos fijamos de dónde obtenemos esa materia, hay materia de origen natural y artificial. La natural la obtenemos de la naturaleza y la artificial la fabricamos los seres humanos.
Teniendo esto en cuenta, a ver si encontráis la solución a estas adivinanzas.
Hoy vamos a conocer los acontecimientos más importantes que han ocurrido a lo largo de la historia del ser humano.
En este tercer trimestre nos adentramos en el estudio de nuestro pasado, en el estudio de la historia. Para ir calentando motores, aquí tenéis el reto de esta semana.
Seguimos con el tema 5. Ahora vamos a estudiar qué ocurre cuando mezclamos materias diferentes y cómo se pueden volver a separar.
En este tema vamos a empezar a estudiar algunos conceptos relacionados con la historia. Es una ciencia que nos ayuda a conocer cómo ha sido la vida del ser humano desde que apareció sobre la Tierra.
Vamos a comenzar una unidad cuyo contenido nos puede resultar extraño pero, si prestáis atención, habla de cosas que nos rodean a diario.
En primer lugar las ideas principales:
Como dice el título de la entrada, vamos a terminar esta unidad con algunas ideas en torno a la actividad del sector terciario más importante en nuestro país.
Esta semana tendremos que utilizar nuestro ingenio para resolver el reto. Aquí tenéis un jeroglífico en el que jugando con las imágenes y las letras, encontraréis la solución a la pregunta.
Aquí tenéis el pasapalabra que os presenté el pasado día. Si queréis podéis jugar desde casa.
Hola a tod@s. Ya está aquí el reto de la semana. Esta vez toca números. Así que preparados.
Este lunes pasado, 8 de marzo, se celebró el Día Internacional de la Mujer para recordar la lucha de muchas mujeres por alcanzar los derechos, las libertades y la visibilidad que nos ha sido negada durante siglos. Vivimos en una región del mundo en la que esta lucha ha conseguido muchos logros pero no debemos olvidar que todavía queda mucho y que no en todos los países del mundo la situación es igual.
A lo largo de toda la semana, vamos a conocer a cinco mujeres que rompieron moldes en su momento pues no aceptaron lo que les tocaba sino que buscaron su propio camino. Estas mujeres son:
¡Hola! Ya estamos de nuevo con los retos. Y vamos ya por el número 13. Y aunque las malas lenguas digan que es el de la mala suerte, no vamos a hacer caso y nos vamos a lucir totalmente.
Esta vez el reto está relacionado con una fecha que vamos a recordar la próxima semana y para lo que estamos preparando algunas actividades para subrayar la importancia de su significado.
Y sin más palabras, aquí lo tenéis. ¡Suerte! Sacad vuestras virtudes detectivescas.
Seguimos en el tema 4 de Sociales. Estamos aprendiendo acerca de la población, cómo se estudia y de qué depende.
En esta parte del tema, vamos a hablar de cómo está repartida la población en España y Europa. También vamos a estudiar cómo se organiza la actividad de un lugar y qué tipos de trabajos existen.
En primer lugar unos vídeos.
